1. Управляющий совет школы (Совет)  является  Высшим органом самоуправления учреждения .

2. Управляющий  совет определяет  основные  направления  Программы развития Учреждения, компонент общеобразовательного учреждения в составе реализуемого федерального государственного  образовательного стандарта и иных значимых составляющих общеобразовательного процесса в целом .

2. Управляющий совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, Уставом общеобразовательного учреждения.

3. Деятельность членов Управляющего совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

4. Уставом школы предусматривается:

а) основные направления работы Управляющего совета.

 

1. Совет состоит из избираемых членов, представляющих:

а) родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;

б) работников школы;

в) обучающихся 9-11-х классов;

В состав Совета также входят: руководитель школы и представитель учредителя.

По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию школы,  а также представители иных органов самоуправления школы.

2. Общая численность Совета определяется данным положением.

Количество членов Совета из числа родителей не может быть меньше 1/3 и больше ½ общего числа членов Совета;

Количество членов Совета из числа работников школы  не может превышать ¼ от общего числа членов Совета;

Остальные места в Совете занимают: руководитель школы, представитель учредителя, представители обучающихся.

3. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на общешкольном  родительском комитете (с участием делегатов от классов), если число обучающихся в школе  300 и более.

 9. В случае организации выборов членов Совета из числа родителей посредством родительского комитета  применяются следующие правила:

- Делегаты общешкольного родительского комитета избираются на классных родительских собраниях по одному от каждого класса. Решение собрания об избрании делегата на общешкольный родительский комитет принимается большинством голосов родителей (законных представителей), присутствующих на собрании, и оформляется протоколом, подписываемым всеми участниками собрания.

- Члены Совета избираются из числа делегатов, присутствующих на общешкольном родительском комитете.  Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены делегатами конференции, руководителем школы, представителем учредителя в составе Совета.  

- Решения общешкольного родительского комитета  принимаются голосованием большинством голосов присутствующих делегатов и оформляются протоколом, подписываемым председателем и секретарем.

9. Члены Совета из числа обучающихся избираются на отчётной конференции  Совета учащихся.

10. Члены Совета из числа работников школы избираются на общем собрании работников.

11. Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания (назначения) не менее двух третей от общей численности членов Совета. Общее количество членов совета- 11 человек.

12. Основными задачами Совета являются:

•    Определение   основные  направления  Программы развития Учреждения

•    Компонент общеобразовательного учреждения в составе реализуемого федерального государственного образовательного  стандарта и иных значимых составляющих общеобразовательного процесса в целом (профили обучения, систему оценки знаний обучающихся, содействует  созданию в общеобразовательном учреждении эффективных условий  организации образовательного процесса.

•    Обсуждение публичного отчета  директора школы,  

•    Привлечение  внебюджетных  средства для обеспечения и развития Учреждения, Осуществление общественного контроля   над финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения и укреплением его материально-технической базы.

•    Стимулирование  труда педагогических  работников;

•    Содействие созданию в школе  оптимальных и  безопасных  условий и форм организации образовательного процесса;

•    Участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

13. Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

13.1. Согласовывает:

- режим занятий обучающихся;

- программу развития школы;

- введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»);

- Положение школы  о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам общеобразовательного учреждения.

13.2. Согласовывает, вносит предложения по представлению руководителя школы:

- смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

- компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);

- изменения и дополнения правил внутреннего распорядка школы.

13.3. Вносит руководителю школы предложения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы  (в пределах выделяемых средств);

в) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г) создания в школе  необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

д) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

е) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся,

ж) развития воспитательной работы в школе.

13.4. Участвует в принятии решения о создании в школе  общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.

13.5. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

13.6. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад школы; публичный доклад подписывается  совместно председателем Совета и  руководителем школы.

13.7. Заслушивает отчет руководителя школы  по итогам учебного и финансового года.

14. Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед руко¬водителем школы о расторжении трудового договора с педагогически¬ми работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

В случае неудовлетворительной оценки отчета руководителя школы по итогам учебного и финансового года (п. 13.7) Совет вправе направить Учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации школы.

15. Совет имеет право вносить  изменения и (или) дополнения в устав школы  (с последующим внесение данных изменений и дополнений  на утверждение учредителя), в том числе в части определения:

- прав и обязанностей участников образовательного процесса;

- структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления школы;

- порядка и оснований отчисления обучающихся;

- системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения.

16. По вопросам, для которых уставом школы Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.  

IV. Организация деятельности Совета

17. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются уставом школы. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.

17.1 Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

17.2. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие – заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладают также директор школы и представитель учредителя в составе Совета.

17.3. На заседании (в порядке, установленном уставом школы и регламентом Совета) может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.

18. Первое заседание Совета созывается директором школы не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель (заместители) председателя Совета. Председатель Совета не может избираться из числа работников школы (включая директора), обучающихся; также председателем Совета не может быть избран представитель учредителя.

19. Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенным регламентом Совета. Регламент Совета должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании.

20. Совет имеет право, для подготовки материалов к заседаниям Совета, выработки проектов его решений в период между заседаниями, создавать постоянные и временные комиссии Совета. Совет определяет структуру, количество членов в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет сочтет необходимыми привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета

21. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета, определенного уставом школы. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие – заместитель председателя.

22. Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.

23. Для осуществления своих функций Совет вправе:

а) приглашать на заседания Совета любых работников школы  для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета;

б) запрашивать и получать у директора школы  и (или) учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.

24. Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета возлагается на администрацию школы  (в случае необходимости - при содействии учредителя).

25. Совет несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию.

Директор школы  вправе самостоятельно принимать решение по вопросу, входящему в компетенцию Совета, в случае отсутствия необходимого решения Совета по данному вопросу в установленные сроки.

26. Учредитель вправе распустить Совет, если Совет не проводит свои заседания в течение полугода, не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству Российской Федерации, уставу и иным локальным нормативным правовым актам школы. В этом случае происходит либо новое формирование Совета по установленной процедуре, либо учредитель принимает решение о нецелесообразности формирования в данной школе  управляющего совета на определенный срок.

27. Члены Совета, в случае принятия решений, влекущих нарушения законодательства Российской Федерации, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

28. Решения Совета, противоречащие положениям устава школы, положениям договора школы  и учредителя, не действительны с момента их принятия и не подлежат исполнению директором школы, его работниками и иными участниками образовательного процесса.

По факту принятия вышеуказанных решений Совета учредитель вправе принять решение об отмене такого решения Совета, либо внести через своего представителя в Совет представление о пересмотре такого решения

29. В случае возникновения конфликта между Советом и директором школы  (несогласия директора с решением Совета и/или несогласия Совета с решением (приказом) директора), который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает учредитель.

30. Члены Совета обязаны посещать его заседания. Член Совета, систематически (более двух раз подряд) не посещающий заседания без уважительных причин, может быть выведен из его состава по решению Совета.

31. Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих случаях:

- по желанию члена Совета, выраженному в письменной форме;

при отзыве представителя учредителя;

при увольнении с работы директора школы, или увольнении работника школы, избранного членом Совета, если они не могут быть кооптированы (и/или не кооптируются) в состав Совета после увольнения;

в связи с окончанием  школы  или отчислением (переводом) обучающегося, представляющего в Совете обучающихся, если он не может быть кооптирован (и/или не кооптируются) в члены совета после окончания школы;

в случае совершения противоправных действий, несовместимых с членством в Совете;

-при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию члена Совета в работе Совета: лишение родительских прав, судебное запре¬щение заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с рабо¬той с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение уголовного преступления.

32. Выписка из протокола заседания Совета с решением о выводе члена Совета направляется учредителю.

33. После вывода (выхода) из состава Совета его члена Совет принимает меры для замещения выбывшего члена (посредством довыборов или кооптации).